Dyrektor szkoły, Ambasador Reformy:
Wanda Górna
Tytuł projektu:
Projekt interdyscyplinarny „JESIENNY PARASOL”
Realizatorzy projektu:
W realizację tygodnia projektowego zaangażowane były wszystkie klasy I–III i IV–VIII oraz wszyscy nauczyciele.
Opis prowadzonych działań:
Działania projektu miały miejsce od 24 do 28 listopada 2025 r. Uczniowie pracowali nad wspólnym, interdyscyplinarnym projektem, łączącym różne przedmioty dającym możliwość poznawania różnych dziedzin. Jednocześnie rozwijali kreatywność, umiejętność współpracy, komunikowania się, rozwiązywania problemów, planowania, analizowania i prezentowania wyników swojej pracy.
Projekt „JESIENNY PARASOL” był realizowany w dwóch blokach tematycznych równolegle:
Blok humanistyczny „Teatr pod jesiennym parasolem”
Uczniowie ćwiczyli umiejętności sceniczne i aktorskie podczas warsztatów teatralnych i tanecznych. Projektowali stroje teatralne oraz pokaz mody „Żywe obrazy” .Własnoręcznie wykonywali rekwizyty i dekoracje, bilety wstępu oraz zaproszenia na spektakl w języku polskim oraz w języku angielskim. Zwieńczeniem pracy młodych artystów stał się „Teatr pod jesiennym parasolem” – inscenizacja zaprezentowana szkolnej społeczności w ostatnim dniu warsztatów.
Blok matematyczno-przyrodniczy “Stacja badawcza pod jesiennym parasolem”.
Uczniowie odkrywali, jak działa czas wokół nas – zarówno ten mierzony wskazówkami zegara, jak i ten zapisany w cyklach natury. Poznali, skąd biorą się zmiany czasu, na czym polegają strefy czasowe i jak przeliczać czas w różnych miejscach świata. Zmierzyli się z zagadkami dotyczącymi wskazówek zegara, a także poznali działanie zegara atomowego i biologicznego. Badali jakość powietrza w naszej okolicy, realizując temat „Stop smog”. Poznali działanie stacji pogodowych, uczyli się odczytywać dane meteorologiczne oraz analizować wpływ warunków atmosferycznych na zdrowie i środowisko. Zrozumieli również, jak rytm dnia, natężenie światła i zmiany temperatur kształtują zegar biologiczny człowieka.
