ROZPOZNANIE POTRZEB SZKOLENIOWYCH NAUCZYCIELI

ANKIETA INTERAKTYWNA dla nauczycieli

ROZPOZNANIE POTRZEB SZKOLENIOWYCH NAUCZYCIELI
styczeń 2010
Metryczka
Proszę zaznaczyć "x" odpowiednie pola:

W razie problemów z wyświetlaniem proszę o kontakt:

Mariusz Lasko : m.lasko@kuratorium.wroclaw.pl

Powiat

Gmina

Płeć

Wiek

do 30

31-40

41-50

pow.50

Wykształcenie

wyższe magisterskie
wyższe zawodowe
inne

Nauczany przedmiot

Rodzaj i typ

ZSZ

szk.policealna

szk.pomaturalna

kolegium

Stopień awansu zawodowego

stażysta

kontaktowy

mianowany

dyplomowany

Funkcja

dyrektor
wicedyrektor
nauczyciel
inny

Staż pracy pedagogicznej

Staż pracy na stanowisku kierowniczym w oświecie

Z jakich form kształcenia i doskonalenia zawodowego chciałaby Pani/chciałby Pan korzystać?
Proszę zaznaczyć "x" odpowiednie pola (można wybrać kilka):

Forma szkolenia	Z jakich form chciałaby Pani /Pan korzystać ?
studia podyplomowe
kursy kwalifikacyjne
kursy doskonalące powyżej 20 godzin
kursy doskonalące do 20 godz.
warsztaty
seminaria
szkolenia on-line

II. Z jakich form doradztwa metodycznego chciałaby Pani/chciałby Pan korzystać?
Proszę zaznaczyć "x" odpowiednie pola (można wybrać kilka):

Forma szkolenia	Z jakich form chciałaby Pani /Pan korzystać ?
konferencje metodyczne
lekcje otwarte
konsultacje indywidualne
konsultacje zbiorowe - zespoły przedmiotowe
inne

III. Jaką tematyką z zakresu WYCHOWANIA I PROFILAKTYKI jest Pani zainteresowana/ Pan zainteresowany w swoim doskonaleniu zawodowym?

Forma szkolenia	Z jakich form chciałaby Pani /Pan korzystać ?
Diagnozowanie potrzeb wychowawczych
Konstruowanie i wdrażanie programów wychowawczych
Doradztwo zawodowe
Konstruowanie indywidualnych programów rewalidacyjnych
Dziecko z ADHD w szkole/klasie
Metody pracy z dzieckiem niepełnosprawnym intelektualnie
Praca z dzieckiem z dysleksją
Planowanie i prowadzenie zajęć wyrównawczych
Biblioterapia w pracy z uczniami
Metody i techniki uczenia się
Praca z uczniem zdolnym
Inne, w tym z zakresu wiedzy merytorycznej i metodycznej, specyficznej dla nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć. Proszę wpisać propozycje.

IV. Jaką tematyką z zakresu DOSKONALENIA KOMPETENCJI ZAWODOWYCH NAUCZYCIELI I KADRY KIEROWNICZEJ jest Pani zainteresowana/Pan zainteresowany w swoim doskonaleniu zawodowym?

Forma szkolenia	Z jakich form chciałaby Pani /Pan korzystać ?
Awans zawodowy
Prawo oświatowe i prawo pracy
Kompetencje kierownicze i menedżerskie w pracy nauczyciela/kadry kierowniczej
Planowanie doskonalenia nauczycieli
Rozwiązywanie konfliktów w szkole
Kształtowanie wizerunku szkoły, współpraca z mediami.
Zarządzanie projektami edukacyjnymi.
Narzędzia i procedury zarządzania jakością.
Projekty wymian i staży w krajach europejskich.
Pozyskiwanie funduszy w ramach projektów unijnych
Ewaluacja wewnętrzna
Nadzór pedagogiczny sprawowany przez dyrektora szkoły
Zastosowanie TI w procesie dydaktycznym
Metody aktywizujące proces nauczania
Wykorzystanie wyników egzaminu maturalnego w projektowaniu procesu dydaktycznego
Wykorzystanie wyników egzaminu gimnazjalnego w projektowaniu procesu dydaktycznego
Wykorzystanie wyników sprawdzianu po VI klasie w projektowaniu procesu dydaktycznego
Konstruowanie narzędzi pomiaru dydaktycznego
Przedmiotowe systemy oceniania (konstruowanie, ewaluacja, modyfikacja)
Ocenianie kształtujące w praktyce szkolnej
Inne, jaki? Proszę wpisać propozycje.

V. Jaką tematyką z zakresu KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I OGÓLNOZAWODOWEGO jest Pani zainteresowana/Pan zainteresowany w swoim doskonaleniu zawodowym?

Forma szkolenia	Z jakich form chciałaby Pani /Pan korzystać ?
Kształcenie modułowe
Konstruowanie programów modułowych
Opracowywanie programów nauczania
System kształcenia ustawicznego
Organizacja kształcenia ogólnozawodowego
Przygotowanie uczniów do egzaminów potwierdzających kwalifikacje zawodowe
Diagnozowanie osiągnięć uczniów w zakresie kształcenia zawodowego
Zastosowanie TI w treściach kształcenia zawodowego
Inne, jaki? Proszę wpisać propozycje.